ФГОС

 Обновленный ФГОС с 01.09.2022

Министерством просвещения Российской Федерации утверждены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно):

https://edsoo.ru/Normativnie_dokumenti.htm Нормативные документы

https://edsoo.ru/constructor/ Конструктор рабочих программ

https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm Примерные рабочие программы

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 "Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования";
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования". 

Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании общеобразовательными организациями программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учащихся. 

Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой общеобразовательной организации, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей). 

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. 

Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа. Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества. 

Стандарты также содержат детализированные и конкретизированные личностные результаты, на формирование и совершенствование которых должна быть направлена рабочая программа воспитания. 

Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование. 

В документе закрепляется инклюзивный характер образовательной среды и содержится требование к обеспечению полноценного доступа к инфраструктуре школы детей с ограниченными возможностями здоровья.  

  Научно-методические материалы по введению и обеспечению перехода на обновленные ФГОС

Научно-методическое сопровождение обновленных ФГОС (В.С. Басюк)

Научно-методическое сопровождение ФГОС (Т.В. Суханова)

Обновленные ФГОС НОО, ООО: содержание, механизмы реализации (Д.А. Метелкин)

На пути к переходу к обновленным ФГОС

Федеральные нормативно-правовые акты

Письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 N АЗ-113/03 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Информационно-методическим письмом о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования"). 

Республиканские нормативно-правовые акты

 О введении обновленных ФГОС в школах Республики Башкортостан

Решение о массовом переходе начальных классов общеобразовательных организаций Республики Башкортостан на обновленные ФГОС НОО обосновывается необходимостью максимального вовлечения педагогических работников и управленческих кадров в процесс перехода на обновленные ФГОС. Республика Башкортостан находится на первом место по числу участников апробации примерных рабочих программ, разработанных в соответствии с обновленными ФГОС: 4 505 учителей участвуют в апробации в текущем 2021/2022 учебном году. По результатам проведённого мониторинга готовности педагогических работников Республики Башкортостан к реализации образовательных программ начального общего и основного общего образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО и ООО готовы приступить с 1 сентября 2022 года к осуществлению деятельности в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС.

  Учитывая вышеизложенное, а также результаты самодиагностики готовности образовательных организаций Республики Башкортостан к введению обновлённых ФГОС, проведенной в ноябре 2021 года, Министерство образования и науки Республики Башкортостан рекомендует введение обновленных ФГОС НОО и ООО в школах Республики Башкортостан в два этапа:

 1 этап: с 1 сентября 2022 года – в 1-5 классах (в обязательном порядке), в 6-8 классах (по решению общеобразовательной организации на основании заявлений родителей (законных представителей) обучающихся);

 2 этап: с 1 сентября 2023 года – в 7-9 классах (в обязательном порядке) с учетом продолжения обучения по обновленным ФГОС НОО и ООО в классах, в которых начата реализация обновленных ФГОС в предыдущем, 2022-2023 учебном году.

Таким образом, в 2023-2024 учебном году обновленные ФГОС НОО и ООО будут введены с 1 по 9 классы во всех общеобразовательных организациях Республики Башкортостан.

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ООО